昨日から５年生の教室の廊下のところに新しい友達が暮らしています。その友達の名前は「メダカくん」と「メダカちゃん」です。
　今５年生は、理科で『メダカのたんじょう』を学習しています。その観察のために、廊下に暮らすことになりました。学習で活用するだけではなく、生き物を大切にする豊かで優しい心を育んでいきたいと思います。

　図書の時間の様子です。子ども達一人一人が自分の読みたい本を読んだり、友達と一緒にクイズを解いたり、興味のあることを調べたりと、いろいろなジャンルの本を読んで、読書に親しんでいました。

　今日の理科では、顕微鏡や解剖顕微鏡を使って、水の中にいる小さな生き物を見ました。
　プールから取ってきた水をスライドガラスに１滴。出来上がったプレパラートを顕微鏡のステージに乗せ、レンズを覗いてピントを合わせると・・・。
　「先生、ちょっと来て〜！なにかおった！」「教科書に載っている〇〇とちゃうかな？」「気持ち悪いものがいる！」など、驚きを隠せない様子でした。また、肉眼でも見える生き物を顕微鏡で見ると、予想以上にとても大きく見え、さらに驚いていました。

授業の様子です。

授業の様子です。