今日の参観では、SNSの正しい使い方について学習しました。
　ラインでやり取りをしていると、予期しないトラブルが起こることがあります。それは、文字だけのやり取りでは、表情や気持ちが相手に伝わりにくく、誤解を与えてしまうことがあるからです。
　では、どのようにすればトラブルを防ぐことができるのでしょうか。そのことを友達との話し合いを通して考えていきました。
　ラインはとても便利なものです。相手に誤解を与えないように言葉遣いを工夫したり、記号を使ったりして、自分の気持ちや伝えたいことを正しく伝えることができるようにすることが大切だということを学びました。

　前回の授業で、教材文『動物の体と気候』を200字程度にまとめました。
　今日は、自分がまとめたものを、みんなの前で発表しました。その後、まとめる際に気を付けた「序論・本論・結論の３つの段落に分けられているか。」「序論と結論が対応しているか。」「筆者の考えが書かれているか。」「わかりやすい発表になっているか。」などを視点に、聞いていた人が発表者に対して感想を言っていきました。

　今日、久しぶりにゾーイ先生と英語の学習をしました。内容は、自分たちが１年間使うカレンダーのシート作りです。
　子ども達は、それぞれの月にふさわしい図柄を友達と考え、色を塗ったり切り取ったりして、楽しく子どもらしいシートを作っていました。

今週から、委員会活動の常時活動がスタートしました。
給食委員会では、給食の時間に「今日の献立」を放送したり、給食室のホワイトボードに次の日の献立を書き込んだり、食缶や牛乳パックの返却の補助をしています。
今日は５年生が、緊張しながらもテキパキと行動し大活躍でした。

　今日は、午後から眼科検診を行いました。目に悪いところがあると、日常生活を送っていくうえでとても困ります。また、来月から始まるプール水泳の学習にも参加できないかもしれません。眼科医の受診を勧める学校からのお便りをお子さんが持ち帰りましたら、早いうちにお医者さんに診てもらってください。