日曜日、残暑厳しい中で運動会が行われました。５年生は団体演技で『燃え上がれ！龍〜ソー〜じゃあ』というソーランを披露しました。
　これまでのソーランとは一味も二味も違うソーランにしようということで、前半の踊りに大漁旗ではなく、龍を登場させました。そして、後半のソーランと融合させ、力強さと躍動感を出しました。
　なにしろ、ソーランに龍というのは初めての試みでしたので、何もかも試行錯誤。そこで、担任が神戸の南京町で龍の舞いを披露している集団とコンタクトを取り、龍の動きや龍の作り方を教えてもらいました。それを矢田東流にアレンジし、子供たちに伝え、今回見ていただいた『燃え上がれ！龍〜ソー〜じゃあ』になりました。
　チャレンジャーとして、子供たちは日々の練習に取り組み、見事本番でその成果を実らせました。その姿に、演技が終わると大きな拍手が沸き起こりました。

　９月２日から始まった教育実習も今日が最終日。子供たちとの最後の授業では、これまでを振り返ってのお別れ会をしました。
　おににウィンクされたら倒れるというゲームや、言葉を使わずに仲間を作っていくゲームなどをして楽しい時間を過ごしました。
　最後に、子供たちから実習中お世話になったことへの感謝の気持ちを込めて、寄せ書きをプレゼントしました。その後、実習生からのあいさつを聞いてお別れ会が終了する、と思いきや、サプライズで実習生から子供たち一人一人に、「読書は自分を伸ばすものだからしっかりと本を読んでね。」というコメントとともに、手作りのしおりのプレゼントがありました。それをもらった子供たちは、とてもうれしそうでした。
　実習生は、教育実習中、日々の学習だけではなく、運動会という大きな行事にも子供たちといっしょに取り組みました。毎日が新鮮で貴重な経験の連続だったと思います。この実習で学んだこと、感じたことを、今後の教育活動の中できっと役立ててくれることだと思います。
　教育実習中、保護者の皆様にはいろいろな面でご理解・ご協力いただいたことと思います。ありがとうございました。

３・４時間目にプログラミングの学習をしました。
今回は「Ｃｏｄｙ」というロボットカーを動かすプログラミングを考えました。
タブレット端末のアプリを使って、Ｃｏｄｙを動かす命令（プログラム）を入力し、コースを走らせました。
ペアやトリオで話し合い、Ｃｏｄｙを動かすだけでなく、顔の表情を変えたり音を入れたり、工夫して取り組むことができました。