５年生になって、新たに家庭科の学習が始まりました。家庭科では、よりよい生活を営むために必要な知識や技能を身に付ける学習をします。例えば、『裁縫』です。その学習では、ナップザックや小物入れを作ります。その際に使う教材を、今廊下に貼り出しています。子ども達は休み時間になると、どの裁縫セットを使って作ろうかと友達と楽しそうに相談しながら選んでいました。

　今日は校医先生に来ていただいて、耳鼻科検診をしました。鼻、耳、のどと、校医先生がしっかりと診てくださいました。
　昨日もお伝えしましたが、何か異常が見つかり、お医者さんへの受診を勧めるお知らせが学校から届きましたら、早いうちに専門医を受診していただきますようお願いします。

　先週ほぼ１週間、１組はインフルエンザや発熱などにより、学級休業となりました。そして今日、登校が再開され、子ども達のはちきれんばかりの明るい声、元気な姿が戻ってきました。始業式直後の学級休業ということで、今日からもう一度気持ちを新たに再出発という感じです。
　今日は、先週する予定だった聴力検査や視力検査をしました。最近の生活スタイルは、目を酷使することが多く、視力低下を伴うことがあります。また、学習の中、友達との交友の中で『聞く』ということはとても大切です。今回の検診結果を受けて学校から医師の受診を勧めるお便りが届きましたら、早いうちに専門医を受診していただきたいと思います。

５年生では、世界の国々の国旗や特徴を、地球儀や地図帳やタブレットを使って調べています。
来年には、東京オリンピック・パラリンピックが開催されます。
世界のさまざまな国々にも興味・関心を持って学習してほしいと思います。

図書室の使い方などの説明のあとは、それぞれ自分の興味のある本を選び読書をしました。図書室から２冊借りています。帰宅後や休み時間などに読み進めてほしいと思います。
また、補助員の方が読み聞かせをしてくださいました。こわい話に子どもたちは夢中になっていました。