新聞の投書を読み比べる学習を行いました。

それぞれの投書の意見と理由をまとめることができました。

今日は６年生でプログラミング学習をしました。
まずは「Scratch」でプログラムの組み方を体験しました。その後、「Cody」を使って実際に車を動かしたり音を出したりしました。

　本番では、練習でたびたび失敗してしまった技を成功させ、リズムが合わなかったところを合わせ、心を一つにして演技に取り組みました。
　演技が終わると、会場から拍手が惜しみなく鳴り響き、感動の大きな渦が沸き起こっていました。

　入場門に６年生が整列しました。どの子もきりっと引き締まった表情をしていて気合が入っています。音楽が鳴り、運動会の最後を飾る『組み立て体操〜飛翔〜』が始まりました。
　９月になってから本格的に運動会に向けた練習を開始しました。旗や様々な曲調の音楽を使って、同調性、スピード感、力強さ、躍動感、動と静の美しさ、子供たち一人一人のたくましさと集団の力を表現し、演技を見に来た人を感動させることを意識して練習に励んできました。練習期間中、暑さ、痛み、汚れ、疲労…、いろいろなことに負けそうになることもありましたが、小学校生活最後の運動会を必ず成功させるという強い思いを見失わず、友達と協力して本番を迎えました。

　運動会に向けて練習をすることができる最終日。６年生と５年生は、互いにこれまでがんばって練習してきた組体操とソーランを見せ合いました。どちらの学年とも、今までで一番気持ちのこもった素晴らしい演技でした。
　昼からは、運動会が実施できるように、準備物を確認したり、椅子を用意したり、運動場を整備したり…。
　今できることはすべて完了しました。当日天気が心配ですが、何とか実施できたらな〜。そして何より、子供たちが元気に登校し、最高のパフォーマンスを見せてくれたらな〜と思います。