「日陰で育てた植物は白っぽく、弱々しい。でも、日なたの植物はこい緑色をしていて元気に育つ。このことから、植物の成長には日光が必要だ。」ということを、５年生で学習しました。
　では、なぜ日光に当たると元気に育つのか。そのことを、今日の理科で学習しました。
　日光に当てた葉と当てていない葉をゆでた後、ヨウ素液につけました。すると、日光を当てた葉だけ青紫色に変化し、でんぷんがあることが分かりました。
　このことを通して、植物は葉に日光が当たると養分を作るということを理解していきました。

準備・リハーサルをして、修正点を話し合いました。

今日は６年生の研究授業でした。６年生以外の学年は、給食後に下校しました。
ご家庭のご協力ありがとうございます。

今年度は、
『自ら考え、表現できる子どもを育てる』
〜伝え合い、学びを深める国語科学習を目指して〜
を研究主題に国語科の研究を行っています。

子ども達は緊張しながらも一生懸命文章を読み、
友だちと話し合いながら学んでいました。

放課後には全教職員で、よりよい授業をするための討議会を
行い研究を深めました。
子ども達が主体的に対話をしながら、深く学んでいけるよう、
これからも努力していきます。

今年は最高学年

１年生と一緒にプール開き

思い起こせば５年前、

６年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんと

一緒に入ったプール

今日は６年生として１年生を

見る番になりました。

やたなか小中一貫校の栄養教諭の先生に来ていただき、栄養指導を行いました。
大阪の伝統野菜や給食の話題などをクイズ形式で、楽しく学習することができました。