今日と明日、6年生は全国学力・学習状況調査です。

スタートの姿勢を変えたり、走るフォームを変えたりしながら、速く走るコツをつかむ運動をしました。

6年生は算数で、対称な図形について学習しました。

6年生は、そうじの時間に１年生のお手伝いに行きます。一緒に掃き掃除をしたり、やり方を教えてあげたり。ていねいにお手伝いができています。
6年生は１年生にとっても優しいです。

朝の会の時間、宿題の答え合わせや一日の予定を確認していました。