図工では、次からカッターナイフを使って学習をしていきます。

まずは、どんな作品を作るのか、設計図を作ってみました。

まどから現れるものを想像しながら、楽しい作品になるようにかきすすめていきます。

さて、いよいよ金曜日はカッターナイフを使っての学習です。

緊急事態宣言も明けたので、校外活動に出かけました。

大桐小学校の校区のごく一部ですが、歩いて見て回りました。

逆巻地蔵
せせらぎ
大桐郵便局
今在家公園

短い時間でしたが、子どもたちは二年生初の校外活動を思い切り楽しんでいました。
暑い一日でしたが、最後までがんばって歩いていました。
たくさんのお茶や汗拭きタオルの用意、本当にありがとうございました

「先生ー、ザリガニがふえてる」
子どもが大さわぎでやってきました。
水換えをしていた時のことです。

ん、なんだこれ？
よく見ていると、なんか色の薄いザリガニが…。

そうなんです、脱皮をしたのです。
きれいな殻です。

子どもたちと同じように、ザリガニも大きくなっているのです。
脱皮の殻は、記念に水槽の上に飾られることになりました。
迫力がありますね。

二週間の教育実習が終わりました。
子どもたちも五時間目ですが、集中力が途切れていません。
しっかりと自分の意見を発表しています。

教育実習生の先生も回数を重ねるごとに、授業の進め方が上達していきました。

子どもたちにとっても、教育実習生にとっても思い出に残る、素敵な二週間になったようです。

最後にサプライズでみんなで書いた手紙を渡しました。
みんなが秘密を守っていたので、教育実習生はとても感激していました。

帰りに子どもたちが名残惜しそうに、さようならとあいさつをしていました。

前の時間にアジサイをパスで描きました。

上半分に雨雲がもくもくとわいてきました。
あ、雨が降ってきました。
細い雨。
太い雨。
うすい雨。
こい雨。
雨の様子は様々です。

パスは絵の具をはじくことにもびっくりしていました。