100をこえる数 れんしゅう 7/2

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学習のまとめに入っていきます。

今日は、たくさんの問題を解きました。
見てください、黒板がびっしり埋まりました。
三ページほどノートをしっかりと使いました。

まどからこんにちは 7/2

授業のはじめは何もなかったのですが、時間が経つにつれて何か出来上がっています。

あちらで建物が建ち、向こうでも建物が建っています。
どんどんにょきにょきと、建物が現れていきます。

教室はとてもにぎやかになりました。
次回は、じっくりと出来上がった作品を鑑賞します。
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サーキットあそび 7/1

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蒸し暑い日が続きますが、子どもたちはますます元気です。

今日の講堂体育は、いろいろなものを出して、サーキットあそびをしました。

平均台
なわとび
マット
ボール
とびばこ
フラフープ

時間が来るごとに笛が鳴ります。
それまで、子どもたちはそれぞれの運動に一生懸命に取り組んでいました。

「あせでびちゃびちゃやー」
「ボールがゴールに入ったよ」
「とびばこの上にのっちゃった」

楽しい声が飛び交います。

リズムをつくろう 6/29

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八拍のリズムに合わせて、自分で考えたリズムをカスタネットでたたきます。

はじめは恥ずかしがっていた子どもたちも、だんだんとテンションが上がってきたようで、最後の方はダンスまで飛び出していました。

自然と体が動き出す、音楽の学習で大事な要素の一つですね。

市川先生のブックトーク 6/30

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水曜日は図書館に市川先生がいらっしゃいます。
今日は、ブックトークをしてくださいました。

初めにカードを引いて、書かれた内容の本を探してくるというゲームでした。
どこにどんな本があるのか、意外に知らないので探すのに苦労している様子でした。でも、みんなきちんと探し出せました。そのあと、みんなが探してきた本をお試し読みしました。初めて手に取るような本もありますが、子どもたちは一生懸命に読んでいました。

そして、絵本を読み聞かせしてもらいました。その前に、またカードが配られます。絵本の内容を見聞きして、そのキーワードが出てきたかどうかを、分けていきます。

お話だけでなく、挿絵にもキーワードは隠れていました。お話だけでなく、挿絵も楽しんでくださいねという市川先生からのメッセージでした。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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授業
8/25 始業式  大桐小見守るデー(PTA)  児童下校11:30〜11:45