月曜日の五時間目は、じっくりと本を読みます。

借りる本とは別に、今日はあるルールを決めて、本を選んで読むことにしました。

「緑のシールがついている本を選びましょう」

子どもたちは、緑の棚を探して、本を選びます。
どんな本を読んでいるのでしょうか。
ちょっと見てみましょう。

学習のまとめに入っていきます。

今日は、たくさんの問題を解きました。
見てください、黒板がびっしり埋まりました。
三ページほどノートをしっかりと使いました。

授業のはじめは何もなかったのですが、時間が経つにつれて何か出来上がっています。

あちらで建物が建ち、向こうでも建物が建っています。
どんどんにょきにょきと、建物が現れていきます。

教室はとてもにぎやかになりました。
次回は、じっくりと出来上がった作品を鑑賞します。

蒸し暑い日が続きますが、子どもたちはますます元気です。

今日の講堂体育は、いろいろなものを出して、サーキットあそびをしました。

平均台
なわとび
マット
ボール
とびばこ
フラフープ

時間が来るごとに笛が鳴ります。
それまで、子どもたちはそれぞれの運動に一生懸命に取り組んでいました。

「あせでびちゃびちゃやー」
「ボールがゴールに入ったよ」
「とびばこの上にのっちゃった」

楽しい声が飛び交います。

八拍のリズムに合わせて、自分で考えたリズムをカスタネットでたたきます。

はじめは恥ずかしがっていた子どもたちも、だんだんとテンションが上がってきたようで、最後の方はダンスまで飛び出していました。

自然と体が動き出す、音楽の学習で大事な要素の一つですね。