今日も楽しい、音楽の学習です。

今日は、ドレミ体そうを学習しました。
「ドレミのうた」に合わせて、体を動かします。

ド、ミ、ミー。ミ、ソ、ソー。レ、ファ、ファー。ラ、シ、シー。

「あぁ、ちゃうやん」
「むずしかいなぁ」
と言いながら、大はしゃぎの様子です。

そして、楽しみな鍵盤ハーモニカの学習です。
今日は、ぷっかりくじらの曲作りに挑戦しました。
自分で選んだ音を演奏すると、どんな感じになるのか、確認しています。

早く、自由に歌えるようになるといいですね。

国語は次の単元に入っています。
外国の小学校について、読んでいます。

日本の学校と同じところをみつけ、そして、違うところを探しました。
なんと、イタリアの小学校では、おやつの時間があるようです。

「えー、いいなあ」
「ポテチたべたい」
「ジュースはでるんかな」

もう子どもたちの頭の中は、おやつのことばかりになってしまいました。
国がちがうと学校での出来事も違ってくるんですね。

次は、どこの小学校について調べていくのでしょうか。

今日もたし算のひっ算の学習です。
今日は、二つの計算を比べます。
あれ、何か不思議なことが。

「わかってしまったかもしれへん」
「なんでやろー」

子どもたちは自分の考えをノートに書いていきます。

そうです。
たされる数とたす数を入れ替えても、答えは同じになるのです。
これで、答えの確かめができますね。

「ちょっと、算数にがてやったけど、算数、たのしくなってきた」
今日、一番、キラキラしていた一言です。

先週植えた、サツマイモの観察をしました。

暑いのできちんと帽子をかぶります。
みんなで観察すると密になるので、二班ずつ時間交代で観察をします。

子どもたち、観察カードを書く時間がとても早くなりました。
早いからといって、雑になっているのではなく、大きさや手触り、色、においなどについて、素早く記録しています。

給食ではサツマイモパンが出ました。
「このパンのサツマイモって、きょう見たやつなんかな」
子どもたちは、とにかく早く食べたくて仕方がない様子です。

講堂体育では、グループで学習をしています。
先週からはじまった、マットあそびの学習。
準備も手早くできます。

マットあそびのルールを確認して、それぞれ練習します。
まえまわり
えんぴつまわり
かえるとび
うしろまわり

うしろまわりはとても難しいので、練習コーナーを作っています。
後ろに回るには、恐怖心をなくすのと、勢いが大事です。
たくさん練習して、いろいろな技に挑戦していきたいと思います。