一組と三組が、講堂で体育をしました。

バスケットボールを使って、ドリブルやパスの練習をしました。

一組はあまりバスケットボールを使ったことがない様子でしたが、すぐに使い方をマスターしていました。

授業の最後は、それぞれが自発的に整理運動をしていたのがとても印象的でした。

ナビマの課題で「除夜の鐘は何回鳴るでしょうか」という問題を出してみました。

子どもたちは「四回」「五回」の解答が多かったので、
「十回よりも多いです」
というと、「十二回」「十四回」。

正解は「百八つ」です。
子どもたちは数の多さにびっくりしていました。
煩悩の数だけ鐘がつかれるのですが、回数にもきちんとした意味があることを話しました。

学習園で栽培していた「田辺大根」が無事、収穫できました。
とても立派な葉っぱが特徴の伝統野菜です。

子どもたちも実際に伝統野菜を見ることかできて、とても喜んでいました。

文字の多い本を読む子が増えています。

算数に関係のある本も、見られます。

冬休みもたくさんの本を手に取ってほしいものです。

ひらがなの表を横に読んでいきます。
のばして読むと「あ」「い」「う」「え」「お」になります。

たてに読むとき「さ」行ははじめに息がこすれるような感じがします。
「ま」行では必ず口を閉じないと言えません。

いつもなにげなく使っていることばも、なかなか奥が深いものですね。