児童集会の時間に、２週間後に迫った「子どもまつり」に向けてのたてわり班ごとの話し合いを行いました。たてわり班の活動教室に各学年の子どもたちが集まり、まつりを回るときのグループとリーダー・副リーダーを話し合って決めました。