「野菜が大きく大きく育ったら、いったいどうなるだろう？」
　『シンデレラ』のかぼちゃの馬車や『ジャックと豆の木』の天までのびた豆の蔓のように、自分が選んだ野菜が大きく育った姿を想像し、絵に表します。
　今回は自分の絵の具セットではなく、みんなで使う共同絵具やペン、パス、色鉛筆など様々な画材を使います。
　また、制作過程やいいなと思った友だちの作品を写真に撮るなど、パソコンも活用して学習を進めています。
　どんな作品が出来上がるか、とっても楽しみです。

　２年生の１回目の栄養指導は、野菜の働きについて学習しました。
　野菜は「赤・黄・緑」のどの色のグループか、どんな働きをしているのかなどをプリントを使って学習しました。
　夏野菜は体を冷やし、冬野菜は体を温める働きがあるため旬の野菜を食べることが大切だと実感していました。

鍵盤ハーモニカで「かえるの　がっしょう」を
練習しました。

子どもたちは、みんなの音がそろうように丁寧
に演奏していました。

２年生は、体育の授業で鉄棒や
ジャングルジム、のぼり棒など
をしています。

学力向上支援事業で、算数の学習をしました。
単元名：時こくと時間
全員が時計を持って、確かめながら楽しく学習に取り組みました。