一通り、カタカナの学習を終えました。
「絵を見て、その名前をカタカナで書く」という練習プリントで、学習を深めています。

すると・・・
「自分でも問題を作ってみたい！！」
と。

これもりっぱな自主学習です。
あっぱれです。

「かたちあそび」の学習に入りました。
みんなで持ち寄った様々な形の箱を使って、
積み上げたり、並べたり・・・
班ごとに楽しく活動しながら、形の特徴に目を向けていくことができました。

遊びのようではありますが、このような経験が図形についての理解を深めたり、図形についての感覚を豊かにしたりすることにつながります。

１年生の保護者のみなさま。
いろいろな形の箱を用意してくださったおかげで、
子ども達も具体的な学びを深めていくことができています。

ご協力いただき、ありがとうございました。

１０月１４日（水）に、栄養指導を受けました。

まず、「あか・き・みどり」の三色食品群について、その食べ物がおもにどんなはたらきをするのか、紙芝居で教えていただきました。

後半は、今日の給食に使われている食材が、何色のなかまになるか、考えました。

「きゅうしょくには、あか・き・みどりの　ぜんぶのたべものが　はいってる。」
「きゅうしょくには、みどりの　たべものが　たくさん　はいってる。」
「にんじんが　にがてだけど　がんばって　たべようと　おもいました。」
「かぜぎみなので　みどりの　たべものを　たくさん　たべようとおもいました。」

など、子ども達は、給食が栄養バランスを考えて作られていること、残さず食べることの大切さなどを学べたようです。

ぜひ、お家での食事の際にも、「この食べ物は、何色のなかまかな？」とお子さんと一緒に話し合ってみてください。

９月１７日（木）に、２回目の英語の授業がありました。

「where is blue?」
「where is white?」
その色のものを見つけてタッチするゲームをしました。
楽しみながら、色の英語での表し方を学びました。

終わりには、宋先生が英語の絵本を読んでくださいました。
赤ちゃんがしていることや、その表情を見て、
赤ちゃんの気持ちが
「happy」なのか、「sad」なのか考えます。

泥遊びをして、どろんこになっている赤ちゃんは・・・
「sad？」・・・いえいえ「happy!!」なのです。
とてもかわいい絵本で、子ども達も見入っていました。

雨が多い９月です。
被害にあわれたり、行方不明の方がおられることに心が痛みます。

本校の運動会は、９月２７日（日）と、もうすぐそこまで迫っています。
「運動場で練習ができますように！」
と、好天を祈る毎日です。

１．２年生は、「ガオガオオールスター」と「ええじゃないか」の２曲に合わせて団体演技（ダンス）をします。

どちらも、のりのいい曲なので、音楽がなり始めると、みんな最高の笑顔で踊っています。

自分で創作して踊るところがあったり、みんなで掛け声をかけたりと、見ている方々にも楽しんでいただけるのではないかな、と思います。

このホームページをご覧の保護者の皆様、
「すごく　楽しみやわ！」
と、ぜひとも子どもたちを励ましてあげてください。