つづきです。
写真１：焦げ目がつきました。香ばしいにおいが美味しそう！
写真２：みんなで仲良く「いただきます。」
写真３：お片付けも自分たちでやりました。
（初めて、スポンジでお鍋を洗うという子もいました。片づけもみんなですると、楽しそうでした。）

　１１月２４日　ふれあい農園で育てたサツマイモの収穫をしました。
　土の中から、ところどころサツマイモの頭が見えていたものの、どれほど芋ができているのか土の中なので予想がつきませんでした。期待と不安に胸を膨らませて芋のツルをみんなで一斉に引きました。すると、大きな芋がごろごろ出てきて大騒ぎ。お店で売られているサツマイモの３〜４倍はありそうな芋もありました。重たくて一人では抜けないので、数人で力を合わせて抜きました。ツルの先に芋がたくさんついている様子や、ツルを引いた後も土の中に芋が隠れていることなど、多くのことに気が付きました。
　大きなお芋なので「美味しいにちがいない。」と思っている子ども達。さて、どんな味がするのでしょうか。早く食べたくてうずうずしています。
　　写真上：みんなでよいしょ。
　　写真中：こんなに大きな芋がとれたよ。
　　写真下：いろんな形のお芋たち。

　１１月２５日に歯磨き指導がありました。
　まず、歯科衛生士の先生から「なぜ、虫歯になるのか」と「正しい歯磨きの仕方」を教えていただきました。
　次に、虫歯の原因となる歯垢が残っていないか、歯を１本だけ染めて磨き方チェックをしました。そのあとで、正しい歯磨きの仕方で歯を磨き、もう一度染色してチェックたところ、２回目は、ほとんどの子がきれいに磨けていました。
　最後に、歯を染めなくても、舌で歯をなめてつるつるになっていたら磨けている証拠なので、これからもきれいに磨けているか自分で確かめることができることを教えていただきました。
　チェックシートは、家に持ち帰りました。よく磨けているか、磨けていなかったところはどこか、お家の方も一緒に確かめて、これからの歯みがきに生かしてください。
　写真上：虫歯ができる仕組みはね。
　写真下：歯みがき上手にできているかな？

　生活科で学校の中の秋見つけをしました。今年は暖かいからか、まだ葉がきれいに色づいていませんでしたが、子どもたちは、色の変わった葉を集めるのに夢中でした。集めた葉っぱを使って、図画工作の時間に「絵」を描きました。葉っぱを並べているうちに、何かに見立てて絵にしていく子や、初めから葉っぱの色や形を利用して絵を描いていく子。どの子も自然の素材を使って絵にすることを楽しみました。

　続きです。
　全員の作品を教室に飾りました。色はわかりにくいですが、教室が一気に秋になりました。