生活科の学習で、学習園で育てているひまわり・ほうせんか・マリーゴールドがどうなっているか、種はどこにできるのかを確かめるために、観察に行きました。
それと同時に、「いきものとなかよし」という学習を進めるために、虫探しも行いました。

　ひまわりやマリーゴールドの種がぎっしり詰まっていることを発見したり、学習園のあさがおからたくさんの種をとったり。
季節が進むにつれ、植物がどうなっていくのがを観察しました。

　三国小学校には、それほど虫はいないだろうと思っていましたが、バッタやコオロギ、アオムシにダンゴムシ、セミ…たくさんの虫を見つけました。
この後、一つの虫について詳しく調べていく予定です。

　「すなとつちとなかよし」の学習をしました（本日は２組です）。

　川を作って水を流したり、穴を掘ったり、泥団子を作ったりして楽しみました。
泥だらけになりながらも存分に土や砂と触れ合った１時間でした。

　「つちやすなとなかよし」の学習をしました（本日は３組です）。

　山を作ってトンネルを掘ったり、団子を作ったり、穴を掘ったりするなど、自分たちで砂や土で活動する方法を考え、泥だらけになりながらも楽しんでいました。

　生活科で育てているあさがおが、ぐんぐん伸びています。
毎日花を咲かせ、つるを伸ばし、お隣の友だちの鉢のあさがおと絡まり…。
これも、子どもたちが毎日大切にお世話をしている証です。

　この日は、伸びすぎている部分や、根元の枯れた葉などをきれいに手入れしました。

　来週の期末個人懇談会の折にお家に持って帰っていただき、夏休みの間もお世話をして、来年の１年生にプレゼントする種を取ってもらいます。
よろしくお願いします。

　図画工作科で「つちやすなとなかよし」という学習があり、砂場を使って活動しました。
(１クラスごとなので、来週は２組・３組が行います。)

　泥にまみれながら、トンネルを掘ったり、川を作ったりしました。
存分に土や砂に触れた１時間でした。