算数科の学習で、１ｍものさしを使って教室のいろいろなものの長さを測りました。
前時の学習で、自分の両手を広げた長さを測っていたので、予想のときは、腕を広げて見当をつけている児童が多く見られました。
経験を生かした学習ができました。