学習園で育てたトマトやナスが今、収穫期を迎えています。
今年はコロナウィルスの影響で、
育てた野菜を食べることができないのが残念です。

本来なら、苗植えから収穫まで、自分でお世話をするのですが
苗植え時期に休校になっていたため、それもできませんでした。

そんな中ですが、子ども達は学習園に観察に行くたびに、
大きくなっていく野菜に目をきらきらさせていました。
においや手触り、大きさ、実の数や色などをしっかりと見ていました。

下は、少し前の学習園と子ども達の様子です。

少し前になりますが、
国語科で「ことばで絵をつたえよう」という学習をしました。

○△□などの形を使った絵を、
相手に言葉で説明して描いてもらうというものです。

絵を言葉で説明するには、数や大きさ、位置などの情報を
相手に伝えなければなりません。

やってみてと、大変難しい学習だと分かった子ども達。
それでもどうすれば相手に、自分の描いた絵を
正しく伝えられるかを一生懸命考えていました。

二人組になって、お互いの絵を描き合い、
正しい絵が描けたときには、伝えた方も聞いた方も
とても嬉しそうにしていました。

今月の生活目標は「みんなできちんとそうじをしよう」でした。
6月はじめはまだ掃除の仕方がたどたどしい子もいましたが、やり方を覚えると、みんなしっかりとできるようになりました。
きれいな教室で学習した方が気持ちがいいですね！みんなの頑張りのおかげです(⌒‐⌒)

7月半ばになりました。
一年の半分以上が終わったのですが、
学校はまだ始まったばかり…。

体育の学習は、のびのびと体を動かして
できるようになってきました。
しかしながら暑くなってきたので、
鉄棒や固定遊具を使っての体育は
そろそろ終わりです。
（鉄棒などが熱くなって触れなくなるからです）

手の皮がめくれたり、マメができたり、
前回りをするのが怖くて体が固まってしまったり…
それでも楽しそうに「頑張るぞ！」という気持ちで
果敢にチャレンジいています。

休み時間は、昨年に引き続き、
ミクちゃんの運動がんばりカードを使って
外遊びをしています。
（また紹介します！）

体を動かすことが健康維持につながると思うので、
子ども達が自ら体を動かしたくなる仕掛けを、
いろいろと考えています。

絵の具セットを手に入れた子どもたち。
さっそく今週、使い方を一から学び、
「かがやくわたしの木のみ」を描きました。
これから始まる絵の具学習の第一歩！
子どもたちも初めての絵の具にとても楽しそうに
取り組んでくれました。