２学期もあとわずかとなりましたが、理科「電気で明かりをつけよう」の学習に子どもたちの興味関心はとどまるところを知らず、どんな実験も熱気ムンムンで取り組んでいます。
写真は、回路の途中にいろいろな物をはさみ、明かりがつくものとつかないものに分ける実験の様子です。
「アルミホイルをはさんだら、明かりはつくと思いますか？」
「つくー！」
「では、アルミホイルを丸めたものをはさんだらどうだろう？」
「つくよ！」「つかへんのちゃう？」
科学のおもしろさを存分に堪能した子どもたちでした。

図工でハッピー小物入れ作りに取り組んでいます。
まず、材料となるペットボトルやビンなどを切ったり組み合わせたりして…。
次に粘土をこねて伸ばして、芯材にくっつけていきます。
乾いたら、いよいよ絵の具で着色！
この後は、ニスを塗ってピカピカに仕上げます。
粘土も色塗りも夢中で楽しむ子どもたち。
粘土を触っていると、不思議と癒されるようです。
できあがりが楽しみです！

明治製菓大阪工場へ社会見学に行きました。
板チョコの大きな看板が見えると、「うわー、すごーい！」「チョコレートのにおいがするー！」と子どもたちのテンションアップ！子どもたちの目の輝きが一層増しました。
工場に着くとまず、DVDで学習してから、きのこの山の製造ラインを見学しました。お菓子を作る機械のすごさに大興奮でした。きのこの山、たけのこの里の人気投票では、どっちが勝つかなーと、ドキドキして大盛り上がりでした。最後に、疑問に思ったことを質問して、学びあり、楽しさありの大満足の工場見学となりました。

いましろ大王の杜という古墳で、はにわを見ながらお弁当を食べて元気に遊びました。

3年生は「セリフと演技を別々に行う」という、はじめてのことに挑戦しました。最初はセリフがうまく言えなかったり、演技とセリフのタイミングが合わなかったりで、なかなか上手くいきませんでした。しかし、日々練習を重ねていくうちに、場面にあわせてセリフの言い方を工夫したり、大きな動作で演技をしたりできるようになりました。
そして本番！！友だちと息をあわせて今までで一番の劇を演じることができました。
発表を終えた子どもたちはみんな「上手くできたぞ！」という達成感に満ちた笑顔で溢れていました。
お忙しいところお越しくださった保護者のみなさま、ありがとうございました。

　３年生は、劇「ライギョのきゅうしょく」・合唱「ともだちはいいもんだ」・リコーダー奏「いつもいっしょに」でした。
　ライギョとタナゴは大の仲良し。今日は「さかな学校」の入学式です。ライギョはライギョ学級に、タナゴはタナゴ学級にわかれて勉強することになりましたが……。２ひきの驚きや悩みが伝わるように演じたいと思います。