９月３０日（木）、久しぶりにブラン先生と英語を学びました。「I　like〜」「I　don’t like〜」「Do you like〜」を用いて、好きなものや苦手なものをたずねたり、答えたりしました。来週も一緒に学べる予定なので、子ども達も楽しみにしています！

　10/6（水）に、社会科で、スーパー「ライフ」の職員を講師に招き、出前授業を行います。
　その事前学習として、ライフの開店前、店内の工夫、バックヤードのひみつなどDVDで学習しました。子ども達は、映像で分かったことをメモしながら、来週の出前授業を楽しみにしていました。

９月３日（金）の３年生の学習予定

午前　

心の天気を入力する。

国語　教科書P９４〜P９７　音読する。
漢字ドリル７と３５を書きこみ

算数　デジタルドリル
九九の表とかけ算（１−１−１から１−１−３）

理科　デジタルドリル　
「生き物をさがそう」（１−１−１〜１−１−３）

　　　　　　
午後

社会　デジタルドリル
学校の周りの市の様子（１−１−１から１−２−３）
　　　　　　
算数　デジタルドリル　
わり算（２−１−１から２−２−７）

理科
たねをまこう（２−１−１から２−１−３）

音楽　リコーダー「２００１」　「くものなみだ」　３回以上　

心の天気の帰りを入れる
　　　　　　　
15時30分までに終わらせよう。　
時間があまったらおうちのお手伝いをしよう。

宿題　
音読　国語の教科書P９４〜P９７
リコーダー　「２００１」　３回　
時間内にできなかったデジタルドリルのところ

　理科の実験「風とゴムのはたらき」を学習しました。実験では、車につけた帆に風をあてて、「強い風・弱い風」それぞれの進む距離を測ったり、ゴムの伸ばす長さで車の進む距離の違いを比べたりしました。「実験」することが大好きで、友だちと相談しながら楽しく活動できました。

　６月下旬から図画工作科の学習では、「コリントゲーム」を作成しています。　　
　初めてかなづちを使って釘を打ち児童が多く、安全に気をつけて制作しています。また、自分の描いた世界や面白く工夫したい箇所に釘を打っています。
　完成したらみんなで遊んだり、お家に持って帰って披露したりします。
　楽しみに待っていてください。