先日の大雨の時に、倒れた１年生の朝顔を、４年生で気付いた子どもたちが、自主的に起こしに行きました。「朝顔を救出に行く！」と一生懸命な４年生の姿はとてもすばらしかったです。そのことは、朝会で校長先生が、全校に向かって話をしてくださり、１年生からは、かわいいお手紙をもらいました！みんな、うれしくてにこにこ笑顔。親切をすることで、みんなが幸せになるんだとあらためて学んだ４年生でした。

　登校日に提出してもらった「自分の顔」の絵を掲示しました。いろいろな表情の個性的な作品ができあがりました。次の登校日の時に見て、お友達の絵のいいところをたくさん見つけてください。

４年生の皆さん、こんにちは。
土日を使って、自分の顔をかいてみましょう！月曜の登校日に持って来てくださいね。どんな顔の絵ができるか楽しみにしています！
　なお、月曜の持ち物については、メール配信しています。ご確認ください。

　本日は、４年生の登校日にご協力いただきありがとうございました。新しい学級としては、初めて子ども達に会い、元気な姿を見ることができて、とてもうれしかったです。
　さて、本日出しました社会の宿題に関してお詫びと訂正があります。「新しい社会４」という教科書の配付はしていませんでした。申し訳ありません。そこで、「４YOU」の社会の宿題の中にあります『「新しい社会４」P２〜３１を読む』ことと、『「新しい社会４」P１０〜P１５に書き込む宿題』がなくなります。下の写真も参考にしていただき、ご理とご協力をお願いします。
　ご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした。

　本日、育ったひょうたんとへちまをビニルポットから学習園に移しました。本当は、理科において種からの発芽や子葉の様子などを学習し、植えかえる活動をともにしたかったです。６月から成長を観察できるように準備しておきますので、もうしばらく自宅での学習をお願いいたします。

　最後に２つクイズを出します。

　問題１
　下の写真ＡとＢのどちらが、へちまでしょうか？

　問題２
　下の写真で、ビニルポットをひっくり返して苗を取るのはなぜですか？理由を答えなさい。

〇わからない場合は、理科の教科書を見てください。

〇答えは、おうちの人に伝えてください。登校日に来れる人は、先生にも答えを教えてくださいね。