５年生の児童のみなさん、おはようございます。
突然の休校で驚いているかもしれませんが、落ちついて今日の予定を見てください。


10時からteamsで朝の連絡をします。

≪連絡事項≫
〇午前中にすること
心の天気を入力する。

国語：「注文の多い料理店」を1回音読し、初発の感想を書く。（国語ノートに書く）

算数　デジタルドリル　整数単元７→小単元「偶数と奇数」「倍数と公倍数」

理科　デジタルドリル　花のつくり・花から実へ→小単元名「花のつくり（１)」→小めあて「０１・０２まで」

〇午後にすること
国語　教科書１１３ページ　4年で習った漢字を教科書に書き、教科書に自分で〇つけ　　　　る。その後、漢字ドリル９ページをドリルにして、自分で〇つけをする。

社会　デジタルドリル　１−１世界の中の国土→小単元名「世界の中の国土」→小めあてすべてする。

リコーダー練習　「少年時代」「ビリーブ」「いつも何度でも」3回ずつ練習する（楽譜はteamsにアップします）

英語　デジタルドリル　Hello everyone→小単元名 How do you spell you...すべてする。