本日『入学オリエンテーション』を実施しました。

　小雨模様のなか、親子そろってお越しいただき、ありがとうございました。

　不安そうにしている新入生もいましたが、ランドセルを背負ったり、久しぶりにお友だちと会ったりして、うれしそうにしている新入生もいっぱい見られました。

　来週からの『登校日』で、何か分からないことや不安なことがありましたら、いつでも学校までお問い合わせください。

　昨日に引き続き、今日は新３年生と新５年生の今年度初めての登校日です。

　本来なら４月８日の始業式で、新しい担任の先生を紹介してもらってからのスタートですが、今年は今日が初めての顔合わせとなります。

　緊張気味の子どもたちもいましたが、久しぶりの登校で、私たちも子どもたちに会えて、やっぱりうれしかったです。

　昨日の記事にも書きましたが、５月の登校日は臨時休校中ですので、休んでも欠席にはなりません。

　体調には気をつけて、無理をせずに登校してきてください。

　今日は新２・新４・新６年生にとって、新しい学年になっての初めての登校日です。

　「久しぶり〜」「何しとったぁ〜」

　新しい担任の先生に緊張している人もいましたが、やはり、友だちに会えるのが一番うれしいみたいです。

　５月中は、どの学年も５回登校日を予定していますが、臨時休校中ですので、もちろん休んでも欠席にはなりません。

　体調には気をつけて、無理をせずに登校してきてください。

新1年生の保護者の方へ
　
　現状では入学式を実施することができない状況ですが、新1年生とその保護者の不安や心配をできるだけ払拭し、スムーズに小学校への登校ができるようにしたいと考え、「入学オリエンテーション」を実施することにします。
　なお、当日は保護者の方の付き添いをお願いします。

○日時…5月16日(土)
・当日は3回に分けて実施します。保護者の皆さまも次の時間帯の付き添いをご予定ください。
　各クラスとも、
・ア(出席番号1〜11)… 受付：9時15分〜
　　　　　　　　　　　オリエンテーション：9時30分〜
・イ(出席番号12〜22)…受付：10時15分〜
　　　　　　　　　　　オリエンテーション：10時30分〜
・ウ(出席番号23〜33)…受付：11時15分〜受付。
　　　　　　　　　　　オリエンテーション：11時30分〜

○場所…本校講堂。受付は運動場で行います。

○実施内容
・校長あいさつ
・担任紹介
・学校生活に関する説明
・保護者への諸連絡
・その他

○登校からオリエンテーションの開始まで
(1)受付までについて
・正門からお入りいただき、受付(運動場)で手続きをしてください。
・校内での写真撮影は、ご遠慮ください。
(2)受付について
・提出がまだの書類(就学通知書・保健調査票・スポーツ振興センター加入申込書など)がありましたら、ご提出ください。
・学習課題など学校からの配付物を受け取ってください。
・受付が終わりましたら、児童とともに講堂にお入りください。
(3)会場について
・各クラスに分かれて、児童とともに保護者の方もお座りください。
・１家庭に長椅子を一脚用意しています。保護者は最大2名までとしますので、ご協力をお願いします。
・児童、保護者ともマスクを着用してください。マスクの色・柄は問いません。

○持ち物
・提出がまだの書類…「就学通知書」「保健調査票」「スポーツ振興センター加入申込書」など
・「保健調査票」「スポーツ振興センター加入申込書」は必ず押印してご持参ください。
・健康観察表(毎日の体温を記録した表)
・本日配付する学習課題などを入れる手さげ袋

○その他
・「入学オリエンテーション」を、新1年生の1回目の登校日とします。
・5月中に残り4回の登校日を設けていますが、1年生の登下校については、できれば保護者の付き添いをお願いします。
・児童だけで登下校する場合も含めて、登校日までにお子様と通学路の確認を前もってしていただいているとありがたいです(特に校区外の場合)。ご協力よろしくお願いします。

　早いもので4月も最後の週となりました。

　児童の皆さんは、学校で配布した学習課題や自主学習などを計画的に自宅で取り組んでください。

　教育委員会や大阪市小学校教育研究会などから学習に役立つコンテンツが送られてきています。

　一度見ていただき、参考になるようであればご活用いただければと思います。よろしくお願いします。

(1)NHK for School(お家で学ぼう)
　　　　　　↓
　https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/


(2)「臨時開校のフライデーモーニングスクール」
　　(NHKのEテレ（２ｃｈ）のサブチャンネルです。5/1（金）の午前9時〜)
　　　　　　↓
https://www.nhk.or.jp/school/friday/

(3)NHK for Schoolの活用等を利用した学習の支援について(4年生)
　　(大阪市教育研究会視聴覚部が作成しました。)
　　　　　　↓
動画を活用した学習例(4年)