来校する際は、必ず保護者証をご持参ください。

【給食】5月10日

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【いじめについて考える日】5月8日

「いじめについて考える日」として、全校朝会で学校長からおはなしをしました。

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「いじめ」という言葉の響きはよくないですね。
なるべく「いじめ」という言葉を言ったり、頭の中でも思い浮かべたりしたくないな、と思っています。
もっと楽しいことを思い浮かべたり、喜びのあふれる言葉で学校中をいっぱいにしたいですね。

さて、「ひとの気持を考えよう」
しばしば言われることですが、とても難しいことです。
皆さんは
「自分がどんな気持ちでいるか」わかりますか?
「自分の心の動きや在り様」を言葉で言えますか?

なぜ、怒っているのか、悲しんでいるのか、喜んでいるのか、
自分自身でも説明できないことがあるのではないしょうか。

自分でもわからなくなる、気持ちや心。
では、友だちの気持ちをわかることができるのでしょうか。

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「私は、人の気持ちがわからないことがある!」
「私は、人の気持をわかっていないのかも知れない!」

私たちがそういう想いを持っていれば、人にやさしくできます。

友だちが楽しんでくれると思って、何かしたり、言ったりした場合でも
実は、その子にとっては嫌なことかもしれません。


 だって、同じことをされたら私はうれしいよ・・・・と、

皆さんがそう思っても、された人はいやかもしれません。


ひょっとしたら、みなさんの想像できない「想い」「考え」をその子は持っているかもしれない。

「私は、人の気持ちがわからないことがある!」
「私は、人の気持をわかっていないのかも知れない!」

そういう想像力を大切にしましょう。

***

「なぜ人は生きているのだろう。人生の目的はなんだろう。」
校長先生は、長い間生きてきて、こんなことばかり考え続けてきました。

「誰かを好きになること。好きな人を増やすこと。周りの人みんなを好きになること」
これが、校長先生の生きている目的です。

心の中を「みんな大好き」という気持ちでいっぱいにしたい!!と思っています。

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今日一日の【いじめについて考える日】ではなく・・・
【いじめについて考え・始める日・】にしましょう。


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今日の校長雑感で「いじめについて」考えていることを書いてみました。

https://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/system/mess...

  
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【なかよし集会】5月8日

2時間目に実施しました。
たてわり班グループでの活動です。

写真下:絵しりとり。

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【校内風景】5月2日

どのクラスにも「学級目標」が掲げられています。
色とりどり、様々なクラス目標、みんなで作る学級!

毎日一回は必ず校内を見回ります。校内巡視といいます。
のぞいたクラスでは、社会、家庭科、理科、体育、算数・・・

子どもたちみんな、がんばってます!!
(文責 校長)
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【全校朝会】5月1日

〇桃陽連合子ども会 ソフトボールチームの表彰
 第31回 全日本小学生男子ソフトボール大会 大阪府予選会
 第3位になりました!!

 準決勝では同点となり、抽選で決勝に行くことができませんでした。
 3位決定戦は8対1で圧勝しました。
 
 7月1日・2日には近畿大会に出場します。優勝を狙える実力です。
 日頃からの練習の結果です。

〇5月8日(月)は「いじめを考える日」です。

 ゴールデンウィークを挟みますが、今日は皆さんと同じ年頃の子どもが書いた詩を紹介します。

 ***

アノコは泣いていた
靴を隠されて泣いていた
  ワタシは笑っていた
  友達と雑談して笑っていた

アノコは座っていた
ひとりぼっちで座っていた
  ワタシは遊んでいた
  みんなと遊んでいた

アノコは帰っていた
肩を落として帰っていた
  ワタシは見ていた
  その後ろ姿を見ていた
  見ていたけど、見てないフリをした

先生が言う
      いじめられている子がいますって言う

ワタシ達は言う

      そんなの知らないよって言う

本当に?


アノコとワタシの目があった
 
アノコの顔は似ていた
  
昔のワタシに似ていた
   
いじめられてたワタシに似ていた


はい、と
私はゆっくり手を挙げた

***(校長講話より)

この詩は、2014年12月12日の今日の一言(学校HP)で紹介しています。

https://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/system/mess...



 
 

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