9月27日（水）

　今日の児童集会は、「ジャンケン列車」でした。桃陽グループで１年生を先頭に１列につながり、音楽のなっている間移動します。音楽が止まると、先頭の１年生どうしがジャンケンをして、負けたグループが勝ったグループの後ろにつながり、どんどん列を長くしていきます。

　児童集会では、６年生のリーダーがグループをまとめ、５・６年生の集会委員会の子どもたちが、進行してくれます。
　それぞれの学年に応じた役割分担をしながら、異学年の交流を深めています。

9月25日（月）

　２週間の教育実習に来ていた学生のあいさつがありました。子どもたちが拍手を送ってくれました。
　なお、６年生に入っていた４週間実習の学生は、先週金曜日で実習を終えました。子どもたちは、「さみしいね。」と言っていると担任の先生が言っていました。
　本校での実習の経験を今後に生かしてほしいです。

　運営計画委員の児童が、今週木曜日の「桃っ子なかよしまつり」のめあてを発表しました。

9月21日（木）

　絵本の読み聞かせの後は、折鶴の折り方を６年生が、各学年の子どもたちに教えてあげました。
　全校児童で折った折鶴を千羽鶴にまとめて、10月の修学旅行で広島を訪れた時に、原爆の子の像へ献納してきます。
　子どもたち、一生懸命に鶴を折っていました。

9月21日（木）

　６年生が、グループに分かれ１〜５年生の各学級で原爆投下について書かれた絵本の読み聞かせを行いました。
　６年生の読み聞かせを、他の学年の子どもたちは、しっかり聞いていました。

9月13日（水）

　久しぶりに体育館で桃陽グループ(1〜6年のたてわりグループ)で集まって児童集会を行いました。

　今日の集会は、集会委員会によるゲームです。
　集会委員の子どもたちが、いろいろな服装、しぐさ、持ち物で舞台の袖から袖までを行き来します。
　それを見た後で、「黄色い帽子をかぶっていた人は何人いましたか。」「ドッジボールを持っていた人は、後ろから何番目でしたか。」などのクイズが出されます。

　何が問題に出されるかまとがしぼれないように、集会委員の子どもたちが、しぐさなどを工夫しながら行き来するのがとても楽しかったです。