めあて：答えのたしかめ方を考えよう
答えを先生から教えてもらう前に、まず子どもたちが自分たちで考えて、小さなホワイトボードにいろいろ書きだします。

　　　　　　　「自ら学び、表現し、伝え合う力を育てる算数科学習」
　　　　　　　　桃陽小学校の今年度の研究主題です。