（上）（中）科学工作
　　　　　　フリスビーを作りました。シャワーキャップではありません。

（下）まんがイラスト
　　　まるで、授業中かのように静かに真剣に取り組んでいます。

写真
（上）（中）
バドミントン？
体育館が使えないため、廊下で羽子板をしました。
担当の先生も苦肉の策！！
（下）卓球？
こちらも同様に、体育館が使えないので
何やら工夫をして頑張りました。

卒業写真を撮影しました。

４月に入学写真を撮ったばかりのような気もします。
卒業式まで、もう４か月とちょっと。

写真撮影のとき、
６年生のみんなは
何を考えていたかな？
何か考えていたかな？

１２月１日から１２月１９日の期間、【なわとび週間】を実施します。

めあては「なわとびを通して、野外で運動する態度を養う。」

＊＊＊　＊＊＊　＊＊＊

なわとび週間の準備のため、「児童会・運動委員」の子どもたちが毎朝練習をしています。

ちょうど登校時間なので、低学年の子どもたちが、
６年生の連続二重跳びに「すごーい」・・としばし足を止めて、憧れのまなざしを送っています。

≪順序を考えて計算しよう≫

とても大切な四則計算。
家計簿から貸借対照表まで。

学校の授業で１００％理解し、使いこなせるようなりましょう。