１２月２４日（火）
　来年４月から新しい小学校学習指導要領が全面実施されます。
　その中で、小学校段階からプログラミング的思考を身に付けることが必要とされています。
　それに先駆けて、５年生が大阪市教育センターから貸し出しをしていただいた「ロボットカー」を使い、タブレットＰＣでプログラムを入力して動かす学習に取り組んでいました。
　子どもたちは、抵抗感なく楽しみながら取り組んでいました。

　将来の自分をイメージし、針金の芯材と紙粘土でつくりました。

１２月１０日（火）
　先日の６年生のお話会に続いて、津田さんに来ていただき、５年生でお話会をしました。
　子どもたちはトッドパールさんの絵本と津田さんのお話から、たくさんのメッセージを受け取ったようでした。

子どもたちのことばから
○『ええやんあかんことはあかんていいあえるともだち』「仲良しだけじゃなくてあかんことはあかんていい合う友だちこそが本当の友だちだと思った」
○『ええやんじぶんだけのダンスダンスダンス♪』「人に合わせなくても自分の好きなようにできる、そういうところが気に入った。人に合わせるのが苦手でも気が弱くて人に合わせていたから。」

１２月６日（金）
　５年生が、算数の学習で三角形の面積の求め方を考えました。これまで、経験していない底辺上からは高さを測る垂直線がとれない三角形でした。
　これまでの学習を生かし、既習事項から面積を求め高さを導き出しました。
　タブレットＰＣを使って考えたり、友だちと考え方を説明しあったりして理解を深めていました。

※この授業は、天王寺区の算数主任会の研究授業として行われました。

１２月５日（木）
　５年生６年生の児童が、委員会活動に取り組んでいます。
写真上：運動委員会　ボールの点検
写真中：環境委員会　校内環境の整備の準備
写真下：新聞委員会　壁新聞の掲示