音楽の時間にパートに分かれて合奏の練習をしていました。楽譜を見ると結構難しそうです。今はまだみんなで合わせるところまで練習は進んでいませんが、これからどんどん上達していくと思っています。

国語の時間に「慣用句をグループ分けしよう」の学習をしました。事前に調べてきた慣用句を付箋に書き、グループで相談しながら、似ている慣用句を集め、心と体グループ・植物グループ・動物グループ・天気グループなどの名前をつけて行きました。どのグループも理由を話し合いながらグループ分けをしていました。さらに、辞典で見つけた慣用句をつけたしていきました。たくさん話し合い活動ができた学習になりました。

９月５日（火）、今日の予定です。

最後は、介助体験。友達を車いすに乗せて、運動場と廊下に設置されたコースを回りました。基本的な介助の仕方や注意点を教えてもらってから実際にやってみました。
車いすに乗っているお友達の安全を考えながら、グループのメンバーと協力して活動していました。この体験学習を通して、自分には何ができるのか、これからの学習でしっかり考えてほしいと思います。

いよいよ自走体験です。講堂の中に準備してもらった自走のためのコースには、段差やスロープなどの障がい物が設置されています。子ども達は、スタッフの方に補助をしてもらいながら、慎重に車いすを動かしてコースを回っていました。子ども達はドキドキの様子で、ゴールに到着するとほっとした顔をしていました。