11月20日(金)５・６限、２年生は10月13日に収穫したサツマイモを使った「おいもパーテイー」を行いました。
　保護者の方にもたくさん来ていただき、家庭科室でサツマイモを切り、片栗粉をまぶして、油で揚げました。初めて使う包丁も保護者の方に持ち方を教えていただき、上手に使っていました。できあがったスティックイモは、紙コップにいれて砂糖をまぶしました。子どもたちは、調理の合間に試食し、「収穫の秋」を満喫していました。お手伝いいただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

　11月17日(火)５限、２年生では体育の「校内研究授業」がありました。本時の単元は、表現リズム遊びで「うきうき！どうぶつパラダイス」という授業でした。
　体育館で、チームに分れて「すいすい飛ぶ生き物の動き」では、ワシやタカになりきって、楽しく表現していました。「のそのそはう生き物の動き」では、ワニやカメ、カブト虫などになりきって、体全体を使って工夫をして動いていました。研究討議会では、全教員が参加し熱心に討議を行い、指導助言でお越しいただいた校長先生から講評をいただきました。

　10月28日(水)３限、２年生は運動場で「焼き板みがき」を行いました。この焼き板は、林間学習でお世話になっているロッジの方に、杉板をわざわざ焼いていただいたものです。
　校長先生の発案で「創立100周年記念式典」までに、校庭の樹木の名前を焼き板に書いて、樹木に吊るす計画です。今日は２年生の協力を得て、焼き板の表面を新聞紙で擦って炭を落しました。手足が真っ黒になりながらも、雑巾で擦ってツヤを出すところまでしました。次はカラーラックスで樹木の名前を書いて、「樹名札」を作る予定です。

　10月20日(火)３限、２学期から「算数」の時間に毎日のように取組んでいる「100マストレーニング」。最初は１ケタの足し算・ひき算をしていました。今では「１ケタ＋２ケタ」「２ケタ−１ケタ」の計算を、制限時間５分を設けてしています。
　始めたころは制限時間内にできる児童は５人もいませんでしたが、今では半数以上が５分以内に終わり、なかには３分以内に終わる児童もでてきました。子どもたちも繰返し続けているので、自分自身の成長がわかり熱心に取組んでいます。

　10月13日(火)５限、２年生では６月に学習園に植えた「サツマイモ」を収穫しました。児童たちは、サツマイモのついた蔓(つる)をひっぱり、顔を出したおイモさんに出会って感激の面持ちでした。小さく細いものから、40cm以上ある大きなものまで収穫し、あまりの大きさにびっくりしていました。学習園では「収穫の秋」を感じる光景が広がっていました。
　来たる11月20日(金)に、自分たちが植えて育てたサツマイモを、自分たちで「スティック」に調理をしていただく予定です。お手伝いしていただける２年生保護者の方は、よろしくお願いします。