子ども達がこころの天気を入力している様子です。
こころの天気とは、登下校時の自分の気持ちを「晴れ」「くもり」「雨」「雷」で入力します。雨や雷が続くと担任の先生が声掛けをするようにしています。
みんなにこころの天気を大切にしてほしいと思います。

4年生の学習の時間です。空き時間にスタディサプリを活用して自主学習に取り組んでいます。動画を見ながら、問題に挑戦しています。

４年生の社会科の学習です。
住みよいくらしとごみの学習で、ごみがどんな物にリサイクルされているかを学習者用端末を使って調べていました。
ビー玉や肥料など、色々なものにリサイクルされていることを見つけることができました。

４年生は歯磨き学習の中で、噛むことの大切さを学習し、嚙む力がどれくらいなのかを測定しました。しっかりかむと色が変わるガムを活用し、学習者用端末を使ってガムを色を測定しました。
よく噛むことの大切さを、しっかりと学習できたようです。

４年生の算数の学習、３位数÷１位数の答えに余りがある計算です。
子ども達は、先生から出された計算ドリルの問題を解いています。それが終わると個々にデジタルドリルを活用しています。