天王寺動物園で見た動物の中で、「描きたい」と思った動物を、写真を見ながらパスで描きました。
　ワニやシロクマ、コウモリ、シマウマなどいろいろな動物を選んで、形やもようなどをよく観察しながら描くことができました。
　背景は、「この色が合うな」と自分が考えた絵の具で塗りました。
　遠足の思い出を絵に残すことができて、子どもたちは満足そうでした。
　

　１・２年生で秋の遠足に行きました。
　心配していた雨にも降られず、涼しく混んでいない動物園を気持ちよくまわることができました。
　１年生は、「わたしはキリンが見たい。」「ぼくはワニが楽しみ。」とわくわくしながら動物園に到着しました。
　動物園では、「このトリを絵に描きたい。」とあとの図画工作科のことを考えながら歩いたり、「しっぽがふさふさだね。」と観察したり、「カバさんに魚がつんつんしてる。」と驚いたりと思い思いの楽しみ方でまわることができました。
　お弁当は、同じ方向を向いて静かに食べました。みんな嬉しそうに食べていました。朝早くから準備していただき、ありがとうございました。
　「楽しかった。」「また行きたい。」と、いろいろな感想を言っていたので、おうちでも今日の遠足について話をしてみてください。

　図画工作科では、学習発表会で装着するお面を作りました。
　教科書そっくりのねこや、オリジナリティあふれるあり、おかっぱ頭のりっちゃんなど、それぞれの役のお面を作りました。
　ナレーターは、マイクの絵にしようかと担任たちは話していたのですが、２組の児童の「自分の顔の絵にヘッドマイクをつけたらどうかな。」という素敵な案にみんなで大賛成し、かわいいお面ができあがりました。
　さらに意欲をもって学習発表会を迎えられそうです。

アサガオの観察をしました。
アサガオの色や形、大きさなどに着目し、観察カードに書きました。
「花はラッパのような形をしている。」
「手のひらくらいの大きさかな。」
「種ができている。」
「つぼみをみつけた！」
など興味深く取り組んでいました。

　ヒマワリがやっと咲きました。
　ヒマワリは、植えるたびにスズメに種を食べられてしまい、ずっと芽も出なかったのですが、３回以上植え直し、やっと花が咲いてくれました。
　サイズは小さいですが、子どもたちも喜んでいました。

　アサガオも、遅くなりましたが、花が咲いてきました。白や紫、紫でも色が薄かったり、赤っぽかったり青っぽかったりといろいろな色で、違いを楽しんでいます。
　枯れてしまった子も何人かいますが、「それも自然のことだね」と話しています。
　まだ学校に鉢をお持ちでないご家庭は、持ってきていただけたらと思います。同じような種を植えたのに起こった違いを観察したいと思います。
　花が咲かずに枯れてしまっている場合は、土も捨てていただき、軽い状態で子どもに持たせていただいてもかまいません。よろしくお願いします。