今日は芋ほりをしました。
　大きいお芋や小さいお芋、ごつごつした形のお芋など、いろいろな形のお芋が取れ、子どもたちは大喜びでした。
　そのあと、お芋を観察し、カードに書きました。触った感じや、におい、形などをじっくり見ながら真剣に観察していました。

　１年生は、算数科の授業で「かたちあそび」の学習をしました。ころがる形の箱はどれか、実際に箱を転がして考えたり、みんなが持ってきた箱をどこまで高く積めるか挑戦したりしました。
　友だちと楽しみながら学習しました。

　たしざん２のカードを並べてみて、何か気づいたことがないか考えました。
「階段の形になっている。」「1枚ずつカードが少なくなっているんだ。」ということや、「うしろのかずが１大きくなると、こたえも１大きくなる。」といった考え方も出て、皆で伝え合うことができました。

　たしざんの学習では、ブロックを使って、１年生なりの問題解決学習に挑戦しました。
　１０の皿に、あと何個のせたら、１０のまとまりができるか考え、実際にブロックを動かしています。さくらんぼ計算のもとになる考え方です。
　ホワイドボードで考えたことを、ノートに図で表すことにもチャレンジしました。
　子どもたちは、がんばってたしざんを練習していますので、おうちでもプリントや計算ドリル、計算カードなどでがんばっていたら、ほめたり励ましたりしていただけると嬉しいです。ご協力よろしくお願いします。

　天王寺動物園で見た動物の中で、「描きたい」と思った動物を、写真を見ながらパスで描きました。
　ワニやシロクマ、コウモリ、シマウマなどいろいろな動物を選んで、形やもようなどをよく観察しながら描くことができました。
　背景は、「この色が合うな」と自分が考えた絵の具で塗りました。
　遠足の思い出を絵に残すことができて、子どもたちは満足そうでした。