１年生は、身の回りにある容器やスポンジ、段ボールなどをスタンプし、クジャクの羽根を表現しました。思い思いにスタンプを押すことを楽しみながら制作しました。
　個性的で、色とりどりのクジャクが完成しました。

　先日秋見つけの後に制作したリースづくりの様子です。教室が秋でいっぱいになりました。

　城北公園に秋見つけに行きました。
　紅葉が進み、赤く色づいたもみじや、美しい黄色のいちょうやメタセコイアなど、様々な秋を見つけました。
　城北公園の中で、落ちているどんぐりや、もみじ、いちょうなどを拾いました。
　「とても小さいどんぐりを見つけたよ。」「ぼうしつきのどんぐりがあった。」「こっちのどんぐりは丸くて大きいね。」「もみじ、本当に手みたいな形で大きいな。」など、いろいろな秋を見つけることができました。
　帰校して、図画工作科で「リース作り」をしたり、国語科の「はっけんしたよ」で観察したことをまとめたりして、一日秋を感じました。
　また、おうちで、見つけた秋についてお話ししてみてください。

　今日は、栄養教諭の先生に来ていただき、「たべもののなまえをしろう」というテーマで授業をしていただきました。
　赤・黄・緑のグループごとにたべものの名前を知ったり、今日の給食に出される食材について学んだりしました。ブロッコリーのサラダは、ブロッコリーだけでなくさとうやしょうゆ、こしょう、りんご酢などたくさんの食べ物で作られていることを知って、とても驚いていました。
　今日の給食は、「ミネストローネにはにんにくが入っていて、お肉はとりにくだったね。」など、確認しながら食べている様子も見られました。
　ぜひ、おうちでも、日々の食事に使われている食材について、子どもたちとお話ししてみてください。

　楽しい行事が続き、１５日（火）は、秋見つけに城北公園に行きます。汚れてもよい、暖かいかっこうで登校させていただきますよう、よろしくお願いします。

　今日は「かたちあそび」の学習の復習をしました。今まで習ったことを、グループ対抗のクイズ形式で行いました。ころがるかたちのものはどれか？この形はどの箱をつかってかいたものか？など学習したことを思い出しながら取り組んでいました。
　グループで話し合いながら、楽しく真剣に学習していました。