国語科「あいうえおのことばをあつめよう」

　ひらがなの練習と一緒に、数字の練習もしています。数と数字、読み方を結びつけられるように、図も使っています。
　とても丁寧に数字が書けています。この習慣が続くように、おうちでも励ましていただけると幸いです。

　先週からひらがなの練習をしています。「つ」「く」「し」ときて、今日は「こ」でした。はじめて二画のひらがなで、一画目から二画目に向かって空中で鉛筆を動かすことを確認しました。ゆっくり丁寧にお手本をなぞり、ワークに書き込みました。
　
　「“こ”のつく言葉を思いついた人はいますか？」という担任の先生の問いに、元気よく手を挙げて「こたつ」「こま」「コーラ」等と答えていました。

初めて学校の図書館に入りました。
学校司書の生田さんに、図書館の使い方について教えてもらいました。
広い図書館に子どもたちはわくわくしていました。
これからたくさん本を読みましょうね。

　算数の教科書を開き、まずは見つけたものを発表しました。静かに手を挙げ、名前が呼ばれたら「はい」とお返事をして立ち上がり、「チューリップがあります」と上手に答えていました。

　次は、「ハチさんをチューリップにとまらせてあげます」という担任の先生のお話をよく聞いて、全員しっかり鉛筆でハチとチューリップを結ぶことができました。
　１対１の数の対応を通して、多い・少ないの感覚を育てています。