今日のC-NETでは、１月から１２月までの月の名前を学習しました。
ミッシングゲームやカルタをしました。

最先端
ＩＣＴの
実践です
プログラミング
教育です

４年生からクラブ活動が始まります。
先週、パソコンを見学しました。
プログラミングのソフト（文部科学省のＨＰ）を子どもたちだけでしていました。
３年生の子どもたちはくいいるように見ていました。

プログラミング教育は、論理的思考力や創造性、問題解決能力などの育成につながります。

ありがとう！
丁寧、ぎっしり
感謝状

＊道徳の時間に、給食調理員さんへの感謝状を書きました。
　一辺が５ｃｍ、３ｃｍ程の小さな長方形の紙に
　丁寧にぎっしりと感謝の気持ちを書いていました。
　子どもたちの姿に感動しました！