わり算の学習もいよいよ大詰めです。今日は６０÷３の式が立つ問題場面に出合い、学習を行いました。

　「九九を使って答えが出せないね、どうしようか。」という先生の問いに、一人一人ノートに図や言葉を使って考え方を書きました。自分で考えて答えを出した後は、グループで交流をしました。