設計図のイラストをもとに、画用紙の両面に、絵を貼りつけていきます。
　最後には画用紙を折り曲げて、立たせます。どんな作品になるのでしょうか。楽しみです。

　３年生の音楽科は、音楽室で行っています。「歌って音の高さを感じ取ろう」の単元では、音楽室のオルガンを使って、音の高さを確かめながらの演奏に挑戦しました。
　「指くぐり」や「指またぎ」の方法を学習し、友だちと教え合いながら、「ドレミで歌おう」の曲を全部演奏できるようにたくさん練習しました。「ここで指をくぐらせてみて。」「ここは中指からひいたらうまくいくよ。」など、素敵な声掛けがたくさん聞こえてきました。
　みんなで協力しあったおかげで、指くぐりなどをマスターし、演奏できるようになって、とても嬉しそうでした。

　３年生では、習熟度別の算数科の学習を行っています。
　1や10、100のドットを使って、筆算の仕方と実際の数を結びつけて考えられるようにしています。
　２年生のときよりも数が大きくなるので、形式的な処理だけでなく、数の大きさにも着目して、ミスをしないようにしていきたいと思います。
　

理科「たねをまこう」

　「向」という漢字の筆順を確認したり、なぞったり、「向」を使う言葉を探したりして、読み方や書き方、使い方などを学習しました。

　３年生では、年間で200字程度の漢字を学習します。繰り返し練習して身につけられるように学校で取り組みますので、ご自宅でも励ましてあげてください。