学校教育目標 「心豊かで 自ら学び たくましく生き抜くこどもの育成」
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保護者の皆様へ 6月27日(木)
１年 音楽科「鍵盤ハーモニカ」 6月27日(木)
4年 理科 「電気のはたらき」 6月26日(水)
4年 「読み聞かせ」 6月26日（水）
図書館だより 「読書通帳説明会」 6月26日(水)
１・２年 双方向オンライン学習 6月26日(水)
４年 算数科「ドット図を使ってかいてみよう」 6月25日(火)
２年 「栄養指導」 ６月２４日（月）
３年 国語科「ワニおじいさんのたからもの」 6月24日(月)
4年 図画工作科「かみわざ！小物入れ」 6月24日(月)
２年 国語科「新出漢字」 ６月２１日（金）
１年 栄養指導「すききらいしないでたべよう」６月２１日（金）
6年 家庭科「洗濯手洗い実習」 6月20日(木)
4年 「栄養学習」6月20日(木)
図書館だより 6月19日(水)
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4年 「栄養学習」6月20日(木)
栄養学習で野菜を食べることの大切さについて学びました。
野菜を摂ると病気に負けない体になったり、お腹の調子がよくなったりします。1日に300gの野菜を摂ると良いこともわかりました。
大阪市の相談等窓口
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学校だより ６月号
運営に関する計画
令和６年度 運営に関する計画
令和５年度 運営に関する計画（最終評価）
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令和６年度 第１回 学校協議会 実施報告書
令和５年度 第３回学校協議会 実施報告書
令和４年度 第３回学校協議会 実施報告書
令和４年度 第２回学校協議会 実施報告書
令和４年度 第１回学校協議会 実施報告書
全国体力・運動能力 運動習慣等調査
令和５年度 全国体力・運動能力・運動習慣調査
お知らせ
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全国学力・学習状況調査
令和5年度 全国学力・学習状況調査の結果
令和４年度 全国学力・学習状況調査
交通安全マップ
交通安全マップ
ICT活用
令和２年度３学期ICT活用実践
令和２年度２学期ICT活用実践
令和２年度１学期ICT活用実践
学校情報化リーフレット
情報活用能力体系表【令和元年度】
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