理科で木々の観察をしました。

春に決めた校庭の「わたしの木」

（さくらの木やいちょうの木など）

を夏の様子として、観察しました。

春と比べて、どうなったのかを

ノートにまとめました。

水泳後に、自分の泳ぎや友だちの泳ぎを振り返りました。

今日は、見本の画像を見て、自分の課題をより具体的に

考えて、学習カードにまとめました。

図画工作科であじさいを作りました。

先日、和紙に色づけしたものをちぎって

花を咲かせていきました。

国語科の毛筆「左右」をしました。

自分で課題を見つけ、解決に向けて

書きました。

国語科で、グループで新聞づくりに挑戦しています。

今日は、敏腕記者を目指して、新聞のわりつけ（構成）

を考えました。記事の内容も決まり、明日から文を

考えて書きます。