学校教育目標 「心豊かで 自ら学び たくましく生き抜くこどもの育成」

4年 社会「パッカー車出前授業2」 6月4日(火)

 興味津々で学習に取り組んでいました。
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4年 社会「パッカー車出前授業1」 6月4日(火)

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 6月4日(火)2時間目に大阪市城北環境事業センターの職員の方々に出前授業に来ていただきました。
 ごみ分別の説明や、収集車が流しているオルゴール曲のクイズ、積み込み作業の実演・体験実習、パッカー車への体験乗車など、もりだくさんの内容でした。パッカー車の緊急停止ボタンが3か所もあることに、とても驚き、安全に配慮した車であることを興味深そうに聞き入っていました。

 授業後、収集車のオルゴールが聞こえると、「あっ、これは普通ごみ(収集)の音だ。」など反応しており、学習した意義を感じました。

4年 理科「ツルレイシ」 6月7日(金)

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 4年生では、理科の時間に学習園に行き、ツルレイシを観察しました。
 葉が増え、つるがのび、白い花が咲いていました。
 葉やくきをさわったり、葉の数を数えたりしながら成長を観察し、「葉の裏がざらざらしている。」「花って白いんだ。」「昔の電話線みたいに、つるがくるくる巻いている。」と気づいたことを観察カードに記入しました。タブレットで撮影もしています。
 雑草も抜いて、さらなる成長を楽しみにしています。

4年 音楽「トルコ行進曲」5月29日(水)

「トルコ行進曲」のリズムに合わせ、体を動かしました。子どもたち行進をはじめてリズムよく動いていました。
 「トルコ行進曲」を通して、4分の2拍子を学習し、そのあとは、指揮の動きもしてみました。
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4年 理科「天気と1日の気温」 5月21日(火)

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 理科の学習で、晴れの日と曇りや雨の日で、1日の気温の変化に違いがあるかを調べています。
 今日は、とてもよい天気だったので、1時間ごとに気温を調べにいきました。
 かげになるところで、地面から1.2m位の位置で、と温度計の使い方を確認してから測定しました。
 これから気温の変化を、算数科で学んだ折れ線グラフにまとめて違いを見つけていきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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