感染対策のため、全員で同じ方を向いてたべました。一緒に作った友達と感想を話しながら食べられないのは、少し残念ですが、楽しく調理実習に取り組むことができました。
　感想を聞いてみると、「ソースがキャベツに効いていておいしい！」「ジャガイモのかたさがちょうどいい」「ちょっとジャガイモがシャリシャリしてるけどおいしい！」など少し失敗したところもあったようですが、自分たちで作ったので笑顔で食べていました。
　

　２年生のシャトルランの測定を５年生がお手伝いしました。２年生は、走るペースや数えることが難しいため、５年生のお兄さんお姉さんが一緒に走ってくれました。
　５年生が、上手にペースを守りながら、隣で走る２年生を優しく励ます姿がたくさん見られました。そのおかげか、２年生の最高記録はなんと５３回でした。令和３年度５年生男子の全国平均が、４６回なのでとてもすごい記録ですね。
　２年生は「楽しかった」「５年生が優しかった」、５年生からも「２年生めっちゃ頑張ってた」「かわいかった」などの声が聞こえました。
　異学年の交流の中ですてき活動になりました。

　５年生の掃除の様子です。
　高学年になると、とても上手に掃除をしています。
　役割分担をし、協力しながら教室をきれいにしていました。

　学習参観でも取り組んだ、自画像が完成間際です。彫刻刀の扱いにも慣れてきました。

　「１２０周年のお祝いに何かできないかな・・・」ということで、５年生と６年生が一緒になって、ふだんできない場所のそうじをしました。今回は校内の雑草ぬきです。朝からみんなでせっせと雑草をぬいて、すっきりきれいになりました！