学校教育目標 「心豊かで 自ら学び たくましく生き抜くこどもの育成」

6年生 算数科

円の面積の学習をしました。

色をぬった部分の面積の求め方を考えました。

図形を移動させたり、組み合わせたりして
ノートに考えをまとめました。

写真は、発表ボードの一部です。
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画像2 画像2
画像3 画像3
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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