テストの後に自主学習を行っている様子です。

「学習に関することを行う」を約束とし、自分で課題を決めます。

漢字の書き取りをする子ども、小説を読む子ども、社会の予習をする子ども、それぞれ静かに集中して取り組んでいます。

自分で課題を見つけ取り組むことができるのは、とてもすばらしいことです。

理科の学習では、「大地のできた方」を勉強しています。
今日は、城北小学校の下の大地の様子を調べました。
子どもたちは、「こんな風になってたんだ！」と、驚いていました。ノートも色鉛筆を使って丁寧に書くことができていました。

バスが、到着しました。

これから子どもたちは学校に向かい、帰校式を行います。

帰路情報

現在、阪神高速の長柄で高速を降りました。

間も無く到着します。

帰路情報

現在、阪神高速の長柄で高速を降りました。

間も無く到着します。