学校教育目標 「心豊かで 自ら学び たくましく生き抜くこどもの育成」

パソコンクラブ 6月21日(火)

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「スクラッチ」「ビスケット」などのプログラミング教材を使って、自分だけの作品作りをしました。
コード(命令)を入力して、キャラクターを動かしてゲームを作ったり、アニメーションを作ったりしました。

パソコンクラブ 5月31日(火)

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 学習者用端末(タブレット)を使って、「スクラッチ(プログラミング教材)」をしました。
キャラクターに、「動く」や「回る」などのコードを与え、さまざまな作品を作りました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
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14 15 16 17 18 19 20
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