今日の活動は、「タグラグビー」でした。
　サッカーやバスケットボールと違い、ボールを後ろにしかパスを出せません。
　なかなか慣れるまでは難しかったけれど、楽しんで活動できました。

　２学期最初の活動では、１学期に取り組んだ「スクラッチ」「ビスケット」などの、プログラミング教材を使って、作品の作り方を振り返りました。
　思い出しながら、上手に作品を作ることができていました。

「スクラッチ」「ビスケット」などのプログラミング教材を使って、自分だけの作品作りをしました。
コード(命令)を入力して、キャラクターを動かしてゲームを作ったり、アニメーションを作ったりしました。

　学習者用端末(タブレット)を使って、「スクラッチ(プログラミング教材)」をしました。
キャラクターに、「動く」や「回る」などのコードを与え、さまざまな作品を作りました。

　卓球クラブは、和やかに楽しく活動しています。
　ピンポン玉を何回連続で打ち上げられるかのゲームをしたり（１００回連続を達成した児童もいます）、ピンポン玉をラケットにのせて落とさずに進むリレーをしたり、ラリーの練習をしたりしました。
　初めての４年生に、５・６年生が優しく教えてあげている場面もありました。
　これからも楽しく活動を続けたいと思います。