１年生で連絡帳を書いて、家へ持って帰るプリント類が配布されていました。夏休み前なので配布されたプリントが多く、給食の献立表や区役所からのお知らせ、チケット、そして宿題のプリントなど何種類もありました。１枚も漏らさずに連絡袋に入れるのが、１年生には大変なようです。
ご家庭でも、連絡帳の枚数と照らし合わせてご確認いただけましたら有り難いです。

１年１組では算数科「かずを　せいりしよう」を学習しています。次のような絵を見て、どの動物がどれだけ多いのかを数えますが、動物の位置がばらばらで数えにくそうです。そこで、各動物の数を比べやすいように並べます。そのように並べたらいいでしょうか。
※学習している全体の写真を撮影できていませんでした。誠に申し訳ありません。

１年２組では国語科「かぞえうた」を学習していました。「かぞえうた」をテンポよく読んでいく中で「二（ふた）つ」「二（に）」や、「三（みっ）つ」「三（さん）」のような漢数字の読み方が身についていくようです。また、先生から「一日」「二日」の読み方についての説明もありました。

１年１組では国語科「大きな　かぶ」の様子を寸劇で表していました。おじいさん役・おばあさん役・まご役……と役柄を決めてセリフを読みながら劇をします。セリフ以外にも何と言ったかを考えて、ワークシートの吹き出しに書き込んでいきます。物語のようにテンポよく劇が進んで、児童は楽しみながら演技していました。

１年２組では図書室で読書に取り組んでいました。本を選んだら、自分の席に座って落ち着いて本を読んでいました。「読書の記録」ファイルには読んだ冊数と本の題名を記録していました。
夏休みに向けて、本を２冊借りられるようです。児童は、夏の間に家で読める２冊の本をじっくり選んでいました。