２年生は小さい頃の写真を見ながら、自分の名前の由来や将来の夢などを発表していました。
　２年生なりに、自分の名前を付けてもらったことに感謝し、将来の夢など今から考えているなど、しっかりと自分のことをふり返っていることに感心しました。

　２時間目２年生の算数の授業を参観させてもらいました。
　前の授業でお菓子の箱を紙になぞってはさみで切り、長方形を６枚作っていましたが、今日はその続きで、６枚の長方形から元の箱を作ってみようという勉強でした。

　直方体と呼ばれる箱から展開図になるデジタル教科書の動画は、やはり子ども達には分かりやすかったのでしょう。子ども達は釘づけになって画面を見ていました。

　最後にはいろいろな組み立て方が発表されました。子ども達もどんなことに気をつけると箱ができるのか、友だちの発表を聞いて考えることができたことでしょう。

　一つのことに取り組めたという経験は、必ず他のことでもしっかりとがんばろうという意欲につながっていくと思います。

　漢字をがんばったという経験が、他の勉強や習い事にも広がってほしいです。２年の様子です。