２年生では国語科「あなの　やくわり」を学習してきました。本時では、説明文「あなの　やくわり」で学んだことを活かして、「自分が見つけた穴の秘密」について説明する文章を書きます。ワークシートに挿絵も用いながら文章を書きます。
その後、書けた文章をグループや全体で交流して、お友だちが書いた文章の中で、面白い点やわかりやすい点など、より良い点を見つけて伝え合っていました。

「あなのやくわり」の学習です。
身近で見つけたいろんな「あな」について、タブレットで調べました。
ただ調べるだけでなく、自分でもしっかりと考えることが大切です。
みんな、わかったことや考えたことをメモできました。

マジックで細かく模様を描いて、水たまりのおばけに色をつけました。
みんなとても丁寧に描いているので、自分のがんばったところを紹介したり、友だちの工夫しているところを探したりしました。
良いところはどんどん取り入れて、自分の作品にも生かしてほしいと思います。

「小ぎつね」です。
まず、何度も階名で歌って覚えました。
それから鍵盤ハーモニカに取り組むと、初めてでもとてもがんばって吹くことができていました。

水たまりのようなもようで、おばけを描きました。
友だちと見せ合いをすると、「すごい！」「おもしろい！」とほめ合っていました。
これから清書と色ぬりもしていきます。